Objectif : Comprendre le processus pour établir les règles du travail d'équipe en mode synchrone. Définir les concepts : collaboration, coopération, coconstruction, coproduction et leur pratique en ligne en mode synchrone.  Compétence : Différencier les différents modes de travail d'équipe sur le plan de leur définition, de leurs avantages et les limites. Public cible : Formateurs, enseignants, conseillers pédagogiques, tuteurs.

Écoutons une introduction sur l'apprentissage en équipe.

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